Jardin.yt

Objectif ; 

-Développer les compétences psychosociales (conscience de soi, gestion des émotions, empathie).

-Renforcer le vivre-ensemble et la prévention des violences, notamment du harcèlement.

-Favoriser l’estime de soi et la sécurité affective des élèves.

Jeu : Empathie

-Un élève pioche une carte et la place sur sa tête.

-Jeu d’expression : un élève mime l’émotion inscrite dessus, les autres devinent

But : développer la lecture émotionnelle et l’écoute de l’autre.

Jeu : Consentement

Un élève de ton groupe lit une lit une situation.

Si tu es d’accord, tu fais un 👍

Si tu n’es pas d’accord, tu fais un ✋

Si tu hésites, tu croises les bras 🤷

But : « Le consentement, c’est quand je dis oui parce que j’en ai envie, pas parce qu’on me force, qu’on se moque ou qu’on insiste. »

Jeu : Non au harcèlement

Un élève de ton groupe lit une lit une situation.

Jeu / relation normale, tu fais un 👍

Harcèlement, tu fais un ✋

But : « J’ai le droit de dire non. J’ai le droit de changer d’avis. Le harcèlement, ce n’est jamais la faute de la victime. Être témoin, c’est pouvoir aider (parler, soutenir, prévenir un adulte) »